ЛОІППО оприлюднив рейтинги вчителів області з окремих предметів

Методисти 16.08.2018 Новини, Файли Переглядів 149

За результатами IV етапу олімпіад 2015, 2016, 2017, 2018-х років сформовано рейтинги вчителів шкіл Луганської області за окремими предметами.

Українська мова Математика
Російська мова Фізика
Історія Хімія
Англійська мова Інформатика
Французька мова Біологія
Німецька мова Астрономія
Право Географія
Економіка Екологія
Трудове навчання

 

Рейтинг територій за кількістю переможців ІІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад, за результатами командної участі учнів  за 2015-2018 роки
Рейтинг територій за кількістю переможців ІV етапу Всеукраїнських  учнівських олімпіад з навчальних предметів за 2015–2018 роки
Рейтинг вчителів Луганської області за кількістю підготовлених переможців IV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів за 2015-2018 роки
Рейтинг освітніх закладів Луганської області за результатами ІІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів за 2015-2018 роки
Рейтинг освітніх закладів Луганської області за кількістю переможців ІV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів за 2015-2018 роки
Рейтинг учителів початкових класів освітніх закладів Луганської області за результатами обласних етапів Міжнародного конкурсу з української мови іменем Петра Яцика

Лист МОН України “Про деякі питання організації в закладах освіти виховної роботи щодо безпеки і благополуччя дитини у 2018-2019 н.р.”

Методисти 13.08.2018 Новини Переглядів 356

22Міністерство надсилає закладам освіти інформаційні матеріали, що стосуються питання організації в освітніх закладах виховної роботи, спрямованої на забезпечення безпеки та благополуччя дитини у 2018-2019 н.р.

Лист містить інформаційні матеріали і статистичні відомості щодо кримінальних правопорушень, скоєних неповнолітніми або за їх участю.

Детальніше…

Рекомендації МОН України про організаційно-методичні засади освітнього процесу у спеціальних закладах освіти в 2018-2019 році

Методисти 13.08.2018 Нова українська школа, Новини, ПМПК Переглядів 94

 

З 1 вере21сня 2018 року навчання учнів початкової школи спеціальних освітніх закладів починається з першого класу за програмами дванадцятирічної повної загальної освіти, розробленими відповідно до Державного стандарту початкової освіти (постанова Кабінету Міністрів України від 21 лютого 2018 року).

Державний стандарт визначає вимоги до обов’язкових результатів та компетентностей дітей з особливими потребами на рівні початкової загальної освіти, загальний обсяг навчального навантаження, форму державної атестації та кількість годин для проведення корекційно-розвиткової роботи.

Детальніше…

Лист Міністерства освіти і науки України від 03. 07. 2018 р. № 1/9-415 “Щодо вивчення у закладах загальної середньої освіти навчальних предметів у 2018/2019 навчальному році”

Методисти 09.08.2018 Новини Переглядів 139

22 Щодо вивчення у закладах загальної середньої освіти
навчальних предметів у 2018/2019 навчальному році

Шановні колеги!

Міністерство освіти і науки надсилає для практичного використання інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення у закладах загальної середньої освіти навчальних предметів у 2018/2019 навчальному році, розроблені спільно з Національною академією педагогічних наук України та Інститутом модернізації змісту освіти.

Просимо довести їх до відома вчителів закладів загальної середньої освіти.

З повагою заступник Міністра Павло Хобзей

Методичні рекомендації щодо викладання в початковій школі у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання української мови у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання української літератури у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання української мови в закладах загальної середньої освіти з навчанням мовами національних меншин у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання зарубіжної література у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання мови та літератури в закладах загальної середньої освіти із навчанням або вивченням мов національних меншин у 2018/2019 н.р.

Методичні рекомендації щодо викладання іноземних мов у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання історії у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання правознавства у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання громадянської освіти (рівень стандарту) у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання курсів морально-духовного спрямування у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання економіки у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання освітньої галузі «Природознавство» у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання біології та екології у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання географії у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання фізики та астрономії у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання хімії у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання математики у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання інформатики у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання захисту Вітчизни у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання фізичної культури у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання трудового навчання (технології) та креслення у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання предметів художньо-естетичного циклу у 2018/2019 навчальному році

Очна сесія для вчителів англійської мови, що будуть працювати за новим Державним стандартом

Методисти 15.06.2018 Новини Переглядів 141

З 12 по14 червня 2018р. на базі КУ «Лисичанський методичний центр» пройшла очна сесія підвищення кваліфікації для  23 вчителів англійської мови нашого міста, які в  2018-2019 навчальному році працюватимуть за новим Державним стандартом.

Програма підготовки вчителів англійської мови була  розроблена Британською радою в Україні у співпраці з Міністерством освіти і науки та базувалася на  особистісно зорієнтованому підході до освіти вчителів, навчанні через рефлексію, використанні комунікативних завдань і врахуванні власного досвіду.

Протягом сесії було розглянуто наступні питання:

  • як вчаться діти
  • розвиток розумової діяльності школярів
  • уміння ХХІ століття
  • планування уроків
  • взаємодія на уроці
  • інклюзивне навчання

Заняття проходили у формі тренінгів, мали практичне спрямування, були емоційно насиченими, цікавими та пізнавальними.