“Обдаровані діти – майбутній цвіт нації!”

Методисти 22.02.2020 Віртуальний кабінет психолога Переглядів 42

          19 лютого на базі КУ «Лисичанський методичний центр»  відбувся семінар-практикум для практичних психологів ЗДО «Психолого-педагогічний супровід обдарованої дитини в дитячому садку». Виявлення обдарованих дітей та подальший розвиток їх здібностей та обдарувань є однією з проблем сучасної психолого-педагогічної науки. Тож  метою семінару була актуалізація проблеми  супроводу обдарованої дитини в дитячому садку і розробка алгоритму роботи практичного психолога з даною категорією дітей.

Ведучі семінару Наталія Решетар, практичний психолог ЗДО №8 «Світлячок» та Ірина Стрижакова, практичний психолог ЗДО №7 «Іскорка», ознайомили учасників семінару з теоретичним аспектом, а саме  поняттям обдарованості, її видами, позитивними та негативними сторонами. Олена Кравченко, методист КУ «Лисичанський методичний центр», розкрила питання діагностичної роботи  з обдарованими дітьми та познайомила учасників семінару з характерними психологічними особли­востями обдарованих дітей. Вона підкреслила у своєму виступі важливість мікросоціального оточення дитини для розвитку її потенційних можливостей, а також певних умов її творчого становлення як особистості, яка здатна змінювати на краще своє життя та життя своєї країни.

Команди учасників виконували різноманітні завдання пошукового та творчого характеру. Практичні психологи продемонстрували інноваційні техніки корекційно-розвиваючої роботи з обдарованими дітьми та роботи, направленої на розвиток творчих здібностей малюків.

Захід був насичений позитивними емоціями та приємними враженнями і пройшов  в теплій дружній  атмосфері.

Інклюзія в питаннях та відповідях

Методисти 24.01.2020 Віртуальний кабінет психолога, Психологічний супровід Переглядів 68

Відповідно до плану роботи психологічної служби м. Лисичанська та за сприянням Лисичанського методичного центру 22 січня 2020 року в КУ “ЛисичанськийP1220007 інклюзивно-ресурсний центр” відбулася методична дискусія «Інклюзія в питаннях та відповідях». У заході взяли участь 42 фахівці: практичні психологи, вчителі-логопеди та вчителі-дефектологи. З учасниками заходу працювали Жданович Ірина, директор КУ “Лисичанський інклюзивно-ресурсний центр”, Кравченко Олена, методист психологічної служби КУ “Лисичанський методичний центр” та команда фахівців ІРЦ. Учасники тренінгу опрацювали актуальні питання організації інклюзивного навчання, зокрема особливості нормативно-правового забезпечення інклюзії, основні принципи роботи команP1220009ди для забезпечення ефективної підтримки дитини з особливими освітніми потребами, проаналізували сучасні освітні корекційно-адаптивні технології для дітей з комплексними порушеннями розвитку.
Робота проходила в доброзичливій атмосфері, в розумінні того, що роль кожного з учасників-фахівців є важливою в освіті дітей з особливими освітніми потребами.
Педагоги висловили щиру вдячність фахівцям ресурсного центру інклюзивної освіти за проведену роботу та надану інформацію, яка наразі є важливою для тих, хто працює з дітьми з особливими освітніми потребами.

Впровадження медіації в освітній простір закладів загальної середньої освіти міста Лисичанська

Методисти 23.01.2020 Віртуальний кабінет психолога, Психологічний супровід Переглядів 63

З 13 по 23 січня 2020 року медіатори Служби порозуміння ВП «Лисичанський педагогічний коледж ЛНУ імені Тараса Шевченка» у співпраці з КУ «Лисичанський методичний центр» впровадили масштабний проєкт щодо популяризації досвіду впровадження медіації в освітній простір закладів загальної середньої  освіти нашого міста.

Мета проєкту  – сприяння вирішенню конфліктів мирним шляхом, розбудові миру, протидії насильству та жорстокому поводженню з дітьми, нетерпимості до приниження честі та гідності людини, до дискримінації за будь-якими ознаками.

За підтримки ГО «Ла Страда-Україна» для учнів ліцею, ЗЗСО№2, ЗЗСО№4, ЗЗСО№13  були проведені майстер-класи «Розбудова миру. Профілактика і вирішення конфлікту з використанням медіації».

Медіатори коледжу знайомили учнів із поняттями: «медіація», «конфлікт», «мир», «миробудування». Учасники майстер-класів мали змогу переглянути тематичні відеоролики, висловити власну думку, сформувати позицію щодо тих чи інших проблемних питань.Найбільшу зацікавленість в учасників викликали різні вправи з елементами тренінгу, а саме:  «Біла ворона», «Армреслінг», «Зайди в коло» тощо.

За результатами участі в майстер-класах учні дізналися безліч корисної та цікавої інформації, отримали сертифікати учасника-слухача, а головне – отримали новий досвід, який допоможе їм у майбутньому!

Методисти 13.11.2019 Віртуальний кабінет психолога, Новини Переглядів 168

Напередодні щорічної Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства», 13 листопада 2019 року на базі КУ«Лисичанський методичний центр» відбувся науково-практичний семінар «Взаємодія школи, сектору ювенальної превенції поліції та служби у справах дітей» для прIMG_20191113_103632ацівників психологічної служби закладів освіти.
З учасниками семінару працювали методист методичного центру Олена Кравченко, спеціалісти КЗ «Лисичанський міський центр соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді» Ольга Істоміна та Марина Махницька, спеціаліст служби у справах дітей Лисичанської міської ради Анжеліка Столярова, інспектор з ювенальної превенції Лисичанської ВП Тетяна Сіроштан.
Під час заходу учасники активно обговорювали теоретичні та практичні аспекти застосування міжвідомчого підходу у розв’язанні питань соціального захисту дітей. Закріпили знання законодавчих засад надання статусу дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування.
У ході навчання були обговорені також нові форми взаємодії центрів соціально-психологічної реабілітації дітей та центрів соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді в напрямку діагностування та забезпечення основних потреб дітей, у тому числі сприяння поверненню їх в сім’ї.
Учасники семінару обговорили стан справ та проблемні питання у сфері запобігання насильствам в сім’ї щодо дітей. Особливу увагу було зосереджено на необхідності своєчасного виявлення сімей, умови проживання та виховання в яких можуть становити загрозу для життя та здоров’я дітей, принципового реагування на факти насильства щодо них та надання якісної допомоги дітям, які постраждали від таких дій.
Напрацювання та пропозиції, що були сформульовані в рамках обговорення, сприятимуть покращенню взаємодії відповідних структур у розв’язанні питань захисту прав дітей.

Працівникам психологічної і соціально-педагогічної служби

Методисти 19.09.2018 Віртуальний кабінет психолога, Психологічний супровід Переглядів 524

Загальна звітність ПП\СП у  2018-2019 навчальному році

Звітність та планування роботи Терміни 
План на рік До 16.09.2018 (погодження)
До 19.09.2018 (затвердження)
Плани на місяць До 5 числа кожного місяця
Інформація щодо  учнів «потенційної групи ризику» та  ППУ До 15.10.2018
До 15.01.2019
Статистичний звіт за І півріччя 2018-2019 навчальний рік До 11.01.2019
Статистичний звіт за ІІ семестр та 2018-2019 навчальний рік + аналітичний звіт

Звітність ПП\СП ЗЗСО у 2018-2019 навчальному році

Звітність І півріччя Терміни                                                        
Дослідження процесу адаптації учнів 1-х класів До 14.11.2018
Дослідження процесу адаптації учнів 5-х класів до нових умов навчання До 14.12.2018
Дослідження соціально-психологічних та особистісних аспектів булінгу в учнівських колективах 6-11 класів До 28.12.2018
 Опитування щодо випадків булінгу, кібербулінгу в учнівських колективах  До 28.12.2018
 Звівтність ІІ півріччя  Терміни
 Дослідження рівня сформованості учнівських  колективів 10-х класів  До 11.01.2019
 Дослідження професійних уподобань та нахилів учнів 9-х класів  До 06.02.2019
Повторне дослідження процесу адаптації учнів 1-х класів  До 29.03.2019
Повторне дослідження процесу адаптації учнів 5-х класів до нових умов навчання 26.04.2019

Звітність  ПП ЗДО у 2018-2019 навчальному році

Звівтність І півріччя Терміни                                                         
Дослідження особливостей особистісної та емоційно – вольової сфери До 19.10.2018
Дослідження процесу адаптації дітей до навчального закладу До 07.11.2018
Дослідження  міжособистісних відносин та особливостей особистості педагогів ДНЗ До 23.11.2018
Дослідження пізнавальних процесів До 21.12.2018
Звітність ІІ півріччя Термін здачі
Повторне дослідження процесу адаптації дітей до навчального закладу До 26.03.2019
Вивчення рівня сформованості психологічної готовності до навчання у школі дітей старшого дошкільного віку До 19.04.2019

Завантажити документ