Лист МОН України “Про деякі питання організації в закладах освіти виховної роботи щодо безпеки і благополуччя дитини у 2018-2019 н.р.”

Методисти 13.08.2018 Новини Переглядів 392

22Міністерство надсилає закладам освіти інформаційні матеріали, що стосуються питання організації в освітніх закладах виховної роботи, спрямованої на забезпечення безпеки та благополуччя дитини у 2018-2019 н.р.

Лист містить інформаційні матеріали і статистичні відомості щодо кримінальних правопорушень, скоєних неповнолітніми або за їх участю.

Детальніше…

Рекомендації МОН України про організаційно-методичні засади освітнього процесу у спеціальних закладах освіти в 2018-2019 році

Методисти 13.08.2018 Нова українська школа, Новини, ПМПК Переглядів 96

 

З 1 вере21сня 2018 року навчання учнів початкової школи спеціальних освітніх закладів починається з першого класу за програмами дванадцятирічної повної загальної освіти, розробленими відповідно до Державного стандарту початкової освіти (постанова Кабінету Міністрів України від 21 лютого 2018 року).

Державний стандарт визначає вимоги до обов’язкових результатів та компетентностей дітей з особливими потребами на рівні початкової загальної освіти, загальний обсяг навчального навантаження, форму державної атестації та кількість годин для проведення корекційно-розвиткової роботи.

Детальніше…

Лист Міністерства освіти і науки України від 03. 07. 2018 р. № 1/9-415 “Щодо вивчення у закладах загальної середньої освіти навчальних предметів у 2018/2019 навчальному році”

Методисти 09.08.2018 Новини Переглядів 147

22 Щодо вивчення у закладах загальної середньої освіти
навчальних предметів у 2018/2019 навчальному році

Шановні колеги!

Міністерство освіти і науки надсилає для практичного використання інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення у закладах загальної середньої освіти навчальних предметів у 2018/2019 навчальному році, розроблені спільно з Національною академією педагогічних наук України та Інститутом модернізації змісту освіти.

Просимо довести їх до відома вчителів закладів загальної середньої освіти.

З повагою заступник Міністра Павло Хобзей

Методичні рекомендації щодо викладання в початковій школі у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання української мови у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання української літератури у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання української мови в закладах загальної середньої освіти з навчанням мовами національних меншин у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання зарубіжної література у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання мови та літератури в закладах загальної середньої освіти із навчанням або вивченням мов національних меншин у 2018/2019 н.р.

Методичні рекомендації щодо викладання іноземних мов у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання історії у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання правознавства у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання громадянської освіти (рівень стандарту) у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання курсів морально-духовного спрямування у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання економіки у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання освітньої галузі «Природознавство» у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання біології та екології у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання географії у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання фізики та астрономії у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання хімії у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання математики у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання інформатики у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання захисту Вітчизни у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання фізичної культури у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання трудового навчання (технології) та креслення у 2018/2019 навчальному році

Методичні рекомендації щодо викладання предметів художньо-естетичного циклу у 2018/2019 навчальному році

Очна сесія для вчителів англійської мови, що будуть працювати за новим Державним стандартом

Методисти 15.06.2018 Новини Переглядів 146

З 12 по14 червня 2018р. на базі КУ «Лисичанський методичний центр» пройшла очна сесія підвищення кваліфікації для  23 вчителів англійської мови нашого міста, які в  2018-2019 навчальному році працюватимуть за новим Державним стандартом.

Програма підготовки вчителів англійської мови була  розроблена Британською радою в Україні у співпраці з Міністерством освіти і науки та базувалася на  особистісно зорієнтованому підході до освіти вчителів, навчанні через рефлексію, використанні комунікативних завдань і врахуванні власного досвіду.

Протягом сесії було розглянуто наступні питання:

  • як вчаться діти
  • розвиток розумової діяльності школярів
  • уміння ХХІ століття
  • планування уроків
  • взаємодія на уроці
  • інклюзивне навчання

Заняття проходили у формі тренінгів, мали практичне спрямування, були емоційно насиченими, цікавими та пізнавальними.

 

Підсумкова очна сесія для вчителів Нової української школи

Методисти 15.06.2018 Курси підвищення кваліфікації, Нова українська школа, Новини Переглядів 150

Завершилася ІІІ очна сесія підвищення кваліфікації педагогічних працівників , які у 2018-2019 навчальному році навчатимуть першокласників за новим Державним стандартом. Педагоги познайомилися з методикою “Шість цеглинок” (LEGO), опрацювали модулі “Інтеграція”, “Особливості оцінювання навчальних досягнень учнів”, “Основи інклюзивної освіти”. Ця сесія була заключною у підготовці вчителів початкових класів та заступників директорів з НВР до роботи в умовах Нової  української школи.

Дякуючи педагогам – тренерам, підготовленим громадською спілкою «Освіторія» та Луганським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти імені Тараса Шевченка, очні сесії дали змогу всім учителям оволодіти сучасними практиками, технологіями, методиками, формами і методами роботи на засадах інноваційних освітніх підходів.

Висока інтенсивність групової взаємодії, плідна робота , активність і самостійність учасників, актуальний досвід, виконання індивідуальних і групових вправ дозволили максимально ефективно і злагоджено організувати підготовку педагогів до роботи в умовах Нової української школи, а головне – викликали бажання апробувати отримані знання на практиці!