Архів Май, 2014

Досвід роботи ДНЗ № 8 в картотеці ЛОІППО

Методисти 29.05.2014 Новини Переглядів 741

Впродовж 8 років ДНЗ №8 «Світлячок» м. Лисичанська Луганської області під керівництвом завідувача Бражникової Тетяни Іванівні працює над проблемою впровадження проектної технології в освітньо – виховний процес ДНЗ. Саме ця проблема стала темою експериментальної роботи регіонального рівня в  дошкільному закладі. Робота ведеться в декількох напрямках. Але найцікавішою, звичайно, є робота з дітьми. Педагоги запланували роботу в рамках довгострокових та короткострокових проектів. Так, довгострокові проекти, за якими працюють творчі групи педагогів є «Мале географічне товариство»,«Театр в дитячому садочку» та “Маленькі чомусики”. Робота за цими проектами дає  можливість створити повноцінний театр, метеомайданчик, «живу» лабораторію тощо.  Матеріали досвіду роботи вихователів ДНЗ  «Театр у дитячому садочку»  (автор проекту: вихователь ДНЗ № 8 «Світлячок» м. Лисичанськ Лукьянова О.А.) та «Маленькі чомусики» (автор проекту: вихователь ДНЗ №8 «Світлячок» м. Лисичанськ  Щербакова А.О.)  розміщено на сайті Луганського ОІППО. Дошкільна освіта. Інновації в ДНЗ   

http://loippo-dnz.at.ua/load

Правова культура як ціннісна орієнтація особистості

Методисти 29.05.2014 Новини Переглядів 388

«Основи правової культури педагога.  Громадянська компетентність особистості» – тема семінару для завідувачок ДНЗ міста, який проведений на базі дошкільного навчального закладу №3 «Дюймовочка». Педагогічний колектив ДНЗ  працює над створенням умов для виховання майбутнього громадянина України, вільного та відповідального, з почуттям особистої гідності. Творча група педагогів розробила  посібник «Модель сучасного педагога освітнього закладу».

Завідувачки ДНЗ міста презентували досвід роботи з визначеної проблеми.

 

Скарби української творчості: досвід роботи ДНЗ №1 «Шпачок».

Методисти 29.05.2014 Виховуємо патріотизм, Методичний супровід, Новини Переглядів 1276

Народна  мудрість  говорить «Неможливо виховати людину із широкими інтересами та глибоким духовним корінням без народного мистецтва і народної культури».  Збереження та відродження традицій, удосконалення патріотичного та громадянського виховання підростаючого покоління на звичаях народу, формування гармонійно розвиненої особистості – актуальна проблема, над якою працює педагогічний колектив ДНЗ №1 «Шпачок».  З метою розвитку національної свідомості дітей, передачі підростаючому поколінню засобами мови суспільного досвіду, багатства духовної культури народу, його національної ментальності, своєрідного світогляду і на цих засадах – формування рис громадянина України, педагогічний колектив ДНЗ розробив довготривалий проект освітньої роботи з дошкільниками   «Дзвенить струмочком рідна мова».  Серед заходів проведених в дошкільному закладі: створення альбому творів, віршів поетів, майстрів рідного краю «Криниця рідного краю», родинний конкурс на краще виконання української народної пісні «Співуча родина»,  вечір зустрічі «Минуле та сучасне у віршах», зустрічі з представником літературної спілки, створення національного міні – музея Тараса Шевченка,  музичні свята та розваги для дошкільників, виставка творчих робіт «Тарасова хата», екскурсія – гра в міні-музеї Тараса Шевченка,  екскурсії в кабінет музею сучасного українознавства Лисичанського педагогічного коледжу ті інше.

Завідувачка  ДНЗ Кліменко О.В. та вихователь – методист Кричун Ю.М.  створили навчально-методичний посібник для педагогічних працівників ДНЗ “Створення міні-музею в сучасному дошкільному навчальному закладі”, який був презентований на міському практичному семінарі «Скарби української творчості – шлях до розвитку мовленнєвої компетентності дошкільників: інноваційна спрямованість змісту і технологій підвищення національної свідомості педагога».

Роботу КУ “Лисичанський методичний центр” схвалено ЛОІППО

Методисти 29.05.2014 Новини Переглядів 505

Комісія  ознайомилася з напрямками роботи та змістом діяльності  КЗ «Лисичанський методичний центр» протягом 2013 року і встановила, що місією діяльності методичного центру було визначено забезпечення готовності педагогічних працівників до повної професійної самореалізації шляхом досягнення ними високого професійного рівня. Ґрунтуючись на розробленій ЛОІППО та апробованій на регіональному рівні структурно-функціональній моделі системи професійного розвитку керівників і педагогічних працівників, Лисичанським методичним центром була впроваджена модель організації діяльності МЦ щодо забезпечення зростання професійної компетентності педпрацівників. Позитивно оцінуючи зазначену модель,  комісія зазначає, що визначення науково-методичної проблеми ЛМЦ ґрунтувалося  на засадах сучасних викликів освіти, аналізі роботи за минулий рік та вивченні реальних запитів та потреб педагогів.

На думку комісії, модель організації діяльності ЛМЦ щодо забезпечення зростання професійної компетентності педагогів  передбачає дуже важливу умову: професійний розвиток  учителів забезпечується наступністю курсів ПК та міжкурсового періоду, а також взаємодією ЛОІППО, методичного центру та методичних об’єднань.

Переглянути презентацію досвіду роботи КУ “Лисичанський методичний центр”

Зростаємо професійно. Використання ІКТ у навчально – виховному процесі ДНЗ №8 «Світлячок»

Методисти 28.05.2014 Новини Переглядів 1012

Комп’ютер для педагогів ДНЗ №8 «Світлячок» став потужним технічним засобом навчання дітей. Використання комп’ютера розширило можливості вихователя  в реалізації основних завдань варіативної складової Базового компоненту дошкільної освіти за освітньою лінією «Комп’ютерна грамота».   Педагоги ДНЗ  застосовують в освітній діяльності  комп’ютерні  ігри, завдання, в яких  присутні елементи новизни, сюрпризності, незвичності .

Застосування комп’ютерів, мультимедіа та інформаційних технологій у якості дидактичних засобів ДНЗ сприяє  підвищенню мотивації та індивідуалізації навчання, розвитку творчих здібностей дітей, створює  благополучний емоційний фон. Використання мультимедіа  в освітній діяльності збільшує швидкість передачі інформації дітям та підвищує рівень її засвоєння,   сприяє розвитку таких процесів як увага, пам’ять, мислення, уява, мовлення, розвиває почуття кольору, композиції.  Це  відображається в розширенні та збагаченні змісту знань, вмінь та навичок кожної дитини, в інтенсифікації створення структурних комплексів інтелектуального та мотиваційно-емоційного характеру, у зміні динаміки процесу психічного розвитку.

Важливо відзначити, що інформаційно – комунікаційні технології    успішно використовуються як в освітній діяльності педагогів, так і в управлінській, методичній роботі. На засіданні педагогічної ради  тему: «Використання інформаційно-кумунікативний технологій в освітній діяльності дошкільного закладу» розглянуті питання  оптимізації використання ресурсів навчального середовища для підвищення  якості освіти дошкільників, використання ІКТ у роботі різних структур функціонування ДНЗ ( з використанням кейс-технології).

Рекомендації з питань організації занять з комп’ютером в ДНЗ можна знайти на сайті ДНЗ №8 «Світлячок»  http://dnzsvitlyachok.com.ua/  в рубриці    «Для Вас, колеги».